數(shù)字標(biāo)牌改善校園氛圍 DSIS軟件易調(diào)試

對(duì)于廣大學(xué)校來(lái)說(shuō)，數(shù)字標(biāo)牌并不僅僅是廣告媒體的代名詞，它在教育業(yè)有著較大的實(shí)踐意義，扮演著多重變化的角色。

之于廣大私立性和技術(shù)高等學(xué)校來(lái)說(shuō)，這也是一種有效的宣傳媒介，有利于各自在激烈的生源競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中招到更多的學(xué)生，并在社會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)大的吸引力。為了吸引更多的人們前來(lái)求學(xué)，私立學(xué)校不但要依靠強(qiáng)大的師資、教學(xué)質(zhì)量和高品質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，還得依靠強(qiáng)有力的宣傳。

這個(gè)時(shí)候，數(shù)字標(biāo)牌的出現(xiàn)就為私立學(xué)校的宣傳工作貢獻(xiàn)出了不可磨滅的力量。數(shù)游可以研發(fā)的L-MAN數(shù)字標(biāo)牌軟件在近幾年被廣大院校采用，并獲得校園領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)學(xué)生的一致好評(píng)。

下面詳細(xì)介紹一下數(shù)字標(biāo)牌被應(yīng)用在教學(xué)等多個(gè)環(huán)節(jié)。

這里包括四大關(guān)鍵領(lǐng)域：

校園大門(mén)入口：對(duì)于一個(gè)備受關(guān)注的校園，每天都會(huì)有大量的學(xué)生家長(zhǎng)和游客進(jìn)校參觀。數(shù)字標(biāo)牌的安置，可以在第一時(shí)間播放歡迎詞，這一過(guò)程對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)非常重要，給參觀者帶來(lái)好感，可以促成更多的學(xué)生進(jìn)校學(xué)習(xí)。

學(xué)生信息傳遞：在此之前，我們見(jiàn)到最多傳統(tǒng)的公告牌和印刷體的告示。隨著數(shù)字網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，學(xué)生們需求的信息量也大幅提升——包括報(bào)告、體育賽事通知、獎(jiǎng)項(xiàng)資訊和捐贈(zèng)人信息等等，傳統(tǒng)的告示牌已經(jīng)不能滿足大量資訊內(nèi)容的顯示了。在這樣的大背景下，數(shù)字標(biāo)牌就能扮演一個(gè)緊急信息報(bào)警和服務(wù)設(shè)備，能夠以最快的速度把資訊消息帶給學(xué)生。

數(shù)字菜單面板：不論學(xué)生是在某個(gè)空間停留玩耍，還是食堂就餐，數(shù)字標(biāo)牌都能在這一過(guò)程中吸引大家的目光。除此之外，數(shù)字標(biāo)牌還能展示本地天氣資訊、股票信息、新聞?lì)^條等豐富資訊內(nèi)容，這都有利于校園內(nèi)的師生了解本地和世界形勢(shì)動(dòng)態(tài)。

感恩墻：每個(gè)學(xué)校都有一些杰出的校友、商業(yè)合作伙伴和長(zhǎng)期投資人，這些人的捐助也是學(xué)校改善辦學(xué)條件的有效途徑。怎樣才能更好地展示這些“財(cái)神爺”的信息呢？L-MAN數(shù)字標(biāo)牌軟件就能發(fā)揮更大的作用，在校門(mén)口、廣場(chǎng)和主建筑大廳等地方安置的數(shù)字標(biāo)牌，通過(guò)L-MAN數(shù)字標(biāo)牌軟件的調(diào)試，得以滾動(dòng)展現(xiàn)這些捐贈(zèng)者的信息。借助L-MAN數(shù)字標(biāo)牌軟件的交互功能，觀眾還能與數(shù)字標(biāo)牌進(jìn)行互動(dòng)交流，而這最終也會(huì)促使更多的人們前來(lái)投資。